­čç╣­čçĚ K├╝├ž├╝k ve b├╝y├╝k ├žocuklarda medya t├╝ketimi

­čç╣­čçĚ K├╝├ž├╝k ve b├╝y├╝k ├žocuklarda medya t├╝ketimi

Medyada fazla zaman ge├žirmek ├žocu─čunuza ciddi zararlar verir!

Y─▒llar i├žinde g├╝nl├╝k terapi ├žal─▒┼čma hayat─▒mda bir├žok ┼čey de─či┼čti, ├Âzellikle de bir ┼čey: Konu┼čmay─▒ beceremeyen, kendi dilini konu┼čamayan, g├Âz temas─▒ kuramayan ve kendisine hitap edilmesine yan─▒t veremeyen ├žocuklar─▒n say─▒s─▒ endi┼če verici bir ┼čekilde art─▒yor.

Ebeveynlerle yap─▒lan te┼čhis g├Âr├╝┼čmesi s─▒ras─▒nda, genellikle bir ya┼č─▒ndaki ├žocuklar─▒n internet kulland─▒klar─▒ ortaya ├ž─▒k─▒yor ÔÇô bazen g├╝nde birka├ž saat ve bu y─▒llar boyunca s├╝r├╝yor. ├çocuklar─▒ ├╝├ž ya┼č─▒nda olmalar─▒na ra─čmen hala konu┼čam─▒yor veya kendi dillerini konu┼čup ve davran─▒┼č sorunlar─▒ g├Âsterdi─činde ebeveynler rahats─▒z oluyor.┬á

Dikkat ├žekilmesi gereken ├žocukluk toy d├Ânemini sizinle etkile┼čime girmesi ve d├╝nyay─▒ ke┼čfetmesi gerekir. Ancak elektronik cihazlar y├╝z├╝nden ├žocuklar bundan mahrum kal─▒rlar! Cep telefonlar─▒, tabletler ve televizyonlar ne bir ileti┼čim partnerinin yerini ne de bir Almanca dil okulunun yerini tutabilir. Dolay─▒s─▒yla dil geli┼čim bozukluklar─▒ s─▒kl─▒kla ortaya ├ž─▒kmaktad─▒r.

Bir├žok ebeveyn artan medya t├╝ketiminin ├žocuklar i├žin zararl─▒ oldu─čunu bilmedi─činden dolay─▒, bu vesileyle artan medya t├╝ketiminin olumsuz etkileri hakk─▒nda e─čitim ve bilgilendirme yapmak istiyorum.

L├╝tfen a┼ča─č─▒daki yaz─▒y─▒ sonuna kadar okuyun:

 

K├╝├ž├╝k ├žocuklar i├žin konu┼čma terapisinin (logopedi) hedefleri

Terapide ├žocuklar─▒n g├╝nl├╝k ya┼čamlar─▒yla do─črudan ba─člant─▒ kuran ├žok somut bir ├Â─črenme ortam─▒ yaratmak istiyorum. B├Âylece ├žocuklar medya arac─▒l─▒─č─▒yla de─čil fiziksel olarak d├╝nyay─▒ kavramay─▒ ├Â─čreniyorlar. ├çocuklarla g├╝nl├╝k terapi ve logopedik ├žal─▒┼čmalar─▒mdan oyun fikirleri, foto─čraflar ve ├Ârnekler burada bulabilirsiniz.

Konu┼čma terapisinin birinci hedefi g├Âz temas─▒d─▒r: ├çocu─čun kar┼č─▒s─▒nda ├žocu─ča ├Âzel olarak hitap eden bir SEN bulunur ve bu SENÔÇÖe ├žocuk da ├Âzel olarak hitap edebilir. ├çocuk ve ileti┼čim partneriyle bir ileti┼čim ili┼čkisi vard─▒r, birbirleriyle ili┼čki kurarlar ve ortak bir ├╝├ž├╝nc├╝ ┼čeyi ├╝zerine, ├Ârne─čin hakk─▒nda konu┼čtuklar─▒ bir nesneyi payla┼č─▒rlar. Bu t├╝m ileti┼čimin temelidir ve dolay─▒s─▒yla t├╝m konu┼čma terapi (logopedi) ├žal─▒┼čmalar─▒n─▒n da temelidir. Ayr─▒ca, konu┼čma terapisi, ├žocuklar─▒n g├╝nl├╝k ve d├╝nya hakk─▒ndaki bilgilerini ve dolay─▒s─▒yla kelime haznelerini ve ifade edip kelimeyi uzatarak oyun ortam─▒nda ├žok somut bir ┼čekilde geni┼čletme amac─▒n─▒ ta┼č─▒r. Ne de olsa ├žocuklar─▒n g├╝ndelik ya┼čam─▒, ├Ârne─čin k─▒yafet ve ayakkab─▒ sat─▒n almak, g├╝n├╝m├╝zde genellikle ÔÇ×cep telefonunu t─▒klayarakÔÇť yap─▒l─▒yor ve ma─čazalardan pek al─▒┼čveri┼č yap─▒lm─▒yor.

Dijital d├╝nyadaki geli┼čmelere bakt─▒─č─▒mda belki de d├╝┼č├╝ncelerim pek ├ža─čda┼č de─čil ve evet, dijitalle┼čmenin nimetlerini kesinlikle kabul ediyorum. Ancak ├žocuklar─▒n dil geli┼čimi ve sosyal davran─▒┼člar─▒ ├╝zerindeki etkilerinin ve tehlikelerinin de fark─▒nday─▒m, bunlar─▒ her g├╝n ya┼č─▒yorum. ├çocuk konu┼čma terapisinde 10 y─▒ll─▒k terapi deneyimim var, bu nedenle bilimsel ├žal─▒┼čmalara de─čil, tecr├╝belerime dayanarak s├Âyl├╝yorum. ├çocuklar i├žin g├╝nl├╝k ya┼čam─▒ medya olmadan hayal etmek genellikle imkans─▒zd─▒r. ├çocuklar ├že┼čitli ekranlar─▒n ├Ân├╝nde ├žok ama ├žok uzun saatler ge├žiriyor.

Medya t├╝ketimi ├žok olan ├žocuklar─▒n g├Âsterdi─či semptomlar, benim deneyimlerime g├Âre ┼čunlard─▒r: ├çocuklar

ÔÇô g├Âz temas─▒ kurmazlar┬á

ÔÇô kar┼č─▒s─▒ndakine ilgi g├Âstermezler

ÔÇô kendilerine hitap edilmesine veya isimleriyle ├ža─čr─▒lmaya yan─▒t vermezler ve

ÔÇô genellikle kendi d├╝nyalar─▒nda ya┼čarlar

ÔÇô kendi dillerini geli┼čtirirler ve kar┼č─▒s─▒ndaki ne s├Âyledi─čini anlamaz. Bazen filmlerden s├Âzler kullan─▒rlar ve kendileri o s├Âzleri anlamazlar veya konu┼čma durumuna uymaz.

ÔÇô ayr─▒ca ba─č─▒ml─▒l─▒k g├Âsterirler; art─▒k medya olmadan yapamazlar

ÔÇô ikinci d├╝zeyde davran─▒┼č sorunlar─▒ g├Âsterirler. ├ç├╝nk├╝ bir ├žocuk kendini anlatamazsa, ihtiya├žlar─▒n─▒ ifade edemezse ve dili anlamazsa, bu do─čal olarak ac─▒ ├žekme bask─▒s─▒ yarat─▒r.

Dil demek ileti┼čim demektir! Ve ileti┼čim, yukar─▒da da belirtildi─či gibi, her zaman bir BENÔÇÖden bir SENÔÇÖe y├Âneliktir ve ortak bir ├╝├ž├╝nc├╝ ┼čeye, ortak bir konuya dayan─▒yor. Elektronik e─člence aletleri bizimle ve ├žocuklar─▒m─▒zla konu┼čmaz, sadece ├žocuklar─▒m─▒z─▒ susturur!

AppleÔÇÖ─▒n kurucusu ve tabletin bulucu Steve JobsÔÇÖun New York TimesÔÇÖ─▒n ┬áÔÇ×ÔÇŽ ├žocuklar─▒n─▒z iPadÔÇÖi ├žok seviyor olmal─▒, de─čil mi?ÔÇť sorusuna verdi─či yan─▒tta yer alan ┼ču ifade bizi d├╝┼č├╝nd├╝rmelidir.

ÔÇ×Hen├╝z kullanmad─▒lar. ├çocuklar─▒m─▒z─▒n evde teknolojiyle ge├žirdikleri zaman─▒ s─▒n─▒rland─▒r─▒yoruz.“

Steve Jobs

T├╝m ebeveynlere sesleniyorum: zehirin bir dozu olmal─▒

K├╝├ž├╝k ve b├╝y├╝k ├žocuklar─▒n─▒z─▒n ekran ba┼č─▒nda ge├žirdi─či s├╝reyi minimuma indirin ya da istisnai durumlara s─▒n─▒rl─▒ tutun. Psikologlar 3 ya┼č─▒ndan itibaren en fazla 30 dakika medya t├╝ketimi ├Ânermektedir. Hastal─▒k ya da uzun bir i┼č g├╝n├╝n├╝n ard─▒ndan dinlenme ihtiyac─▒, uzun bir tren ya da araba yolculu─ču gibi acil durumlar─▒ anl─▒yorum. Ancak, cep telefonu, tablet, televizyon k├╝├ž├╝k ve b├╝y├╝k ├žocuklar─▒n─▒z─▒n g├╝nl├╝k oyunca─č─▒ olmamal─▒┬á ve hatta dijital ├žocuk bak─▒c─▒s─▒ olmamal─▒! Yoksa ├žocu─čunuz g├Âz temas─▒ ile belirlenen ileti┼čim davran─▒┼č─▒n─▒ nas─▒l ├Â─črenebilir ki? Olgunla┼čma s├╝recindeki bir ├žocu─čun beyni hi├žbir uyarma almazsa nas─▒l geli┼čebilir ki? ├çocu─čunuz d├╝nyay─▒ kendi elleriyle kavrayamazsa, d├╝nya hakk─▒nda pratik bilgileri nas─▒l edinecek, kelime haznesini nas─▒l geli┼čtirecek? Bu nedenle sizden ricam: ├çocu─čunuzun yan─▒nda kendi medya zaman─▒n─▒z─▒ ve ├žocu─čunuzun medya zaman─▒n─▒ g├Âzden ge├žirin ve nerede azaltabilece─činizi ve nas─▒l ├žocuk dostu ve anlaml─▒ alternatifler yaratabilece─činizi d├╝┼č├╝n├╝n. L├╝tfen bu bilgileri ├žocuk bak─▒c─▒lar─▒n─▒zla ve b├╝y├╝k anne-babalar─▒n─▒zla da payla┼č─▒n.

Burada ├žocuklar─▒n medya t├╝ketimi konusunda daha fazla bilgiler bulabilirsiniz:

ÔÇô┬á├çocuklar ve gen├žler i├žin medya okuryazarl─▒─č─▒ (Almanca)

ÔÇô┬á├çocuklarda medya t├╝ketimi: ─░yi olan nedir? Geli┼čime ne zarar verir? (Almanca)

ÔÇô┬á├çocuklarda medya t├╝ketimi: 3-6-9-12 kural─▒ ile iyi tavsiyeler┬á(Almanca)